12辛佳兴表示对于错题应像宝贝般对待。今年才26岁的他，人生经历充满了传奇色彩。他曾是大连市中考榜眼，中美两国高中他都念过;在异国求学吃过苦头，咽下发馊的食物;他凭借自己的努力，获得美国杰出青年奖;大学期间就职于全美最大商业银行，获得年度最佳员工的荣誉;他获得了翻译和教师的资质，在美国创办全球教育集团后，返回家乡大连发展;他被哈佛大学录取，却迟迟未去就读，只因心中的创业梦……他就是辛佳兴，一个从西岗区奥林匹克广场走向世界的大连男孩。

　　开篇语

　　6月5日以来，本报策划的"学霸在美国"系列报道反响空前。在此基础上，本报搭建了"与学霸零距离"交流平台，学生和家长收获颇丰。应读者请求，本报在此基础上再推"学霸在海外"系列报道，受访学霸就读于世界各地的顶尖名校。从大连走出去的优秀学生将逐一亮相，分享他们的求学经历、成长历程。

　　初中之路 从班级第20名升到第1名

　　辛佳兴出生于1988年，在西岗区奥林匹克广场某小区长大。小学时，辛佳兴就读于大连市实验学校，而后升入西岗中学读初中。"其实，我接受知识比较慢，不是很聪明的那种人，属于慢热型。 "辛佳兴说，入读西岗中学时，成绩在学校排名百名左右，班级第20名。初二开物理课，辛佳兴的成绩并不理想;初三学习化学时，辛佳兴的化学成绩也不如意。辛佳兴记得，他常常利用自习课时间，独自"霸占"班主任姜玲老师几个小时。对此，姜老师总是耐心细致地讲解。

　　当时，英语老师张红阳发现辛佳兴对英语有学习兴趣，就给了他很多机会锻炼能力。后来，辛佳兴参加全国英语竞赛，取得了省前五名的成绩;辛佳兴参加全国英文写作大赛，获得全国一等奖。"对于不懂的问题，我无论如何要弄懂，不然觉都睡不好。 "辛佳兴逐渐摸索出了一套方法，那就是整理错题、强化复习，并在此基础上举一反三，把知识消化掉。辛佳兴的学习成绩稳步提升，从班级第20名，到第15名，再到第5名……直到后来的第1名。

　　2004年中考，辛佳兴从两万多名考生中脱颖而出，取得西岗区第一、全市第二的好成绩，得以进入大连市第24中学学习。入读后，辛佳兴发现，当时班级里约六成学生都是各所初中的"牛人",很多学生初中就学过高中甚至大学的课程，还有很多竞赛尖子生。辛佳兴感受到了莫大的压力。

　　高中之路 从吃馊饭到获杰出青年奖

　　那时，辛佳兴晚上睡不好觉，早晨5点钟起床，身体上内分泌失调，吃不下饭。语文老师刘艳华和物理老师杨雨平时常鼓励辛佳兴，多参加学校组织的活动，发挥特长、增强信心。那段日子的学习经历，为日后美国求学打下了坚实基础。

　　高二时，16岁的辛佳兴赴美国亚卡地亚市高中读书。美国高中学制为四年，高一相当于中国的初三。所以，当时辛佳兴已经是美国高中三年级(美国称11年级)的学生了。在辛佳兴看来，中美两国高中的教育有着较大差异。在学习方面，美国学生自由度比较高，可以选修一部分课程，即AP(向美国高中生开放的大学预科课程)。对于参加AP课程学习的学生，有资格参加每年5月的统考，考过后可以转化为大学的学分。辛佳兴选修了宗教学和西班牙语以扩大自己的见识。

　　根据美国法律规定，未成年的辛佳兴一定要找到寄宿家庭作为监护方，才可以在美国求学。由于学校不提供住宿，辛佳兴寄宿在当地一户华人家庭里。可是，户主却是以招揽中国籍寄宿学生为生计的生意人，为了节省成本，有时会把剩下的馊饭给辛佳兴等学生吃。并且，户主以监护方的身份，不允许辛佳兴出去寻找新的寄宿家庭。因为如果把辛佳兴放走，就相当于损失了一个"旱涝保收"的顾客。辛佳兴趁着做义工或参加活动的机会，骑着自行车寻找合适的寄宿家庭。最终，一家好心的印尼裔华人收留了他。为了感谢他们的帮助，辛佳兴每天都会把家打扫得干干净净，周末很早起来给家里的三个孩子辅导功课。

　　辛佳兴在美国读高中时，在亚卡地亚市政府担任过活动策划一职，也曾在当地图书馆干过图书管理员……美国的大学申请不光看重学生的学术表现，还很在意课外活动发展，社会实践及社会公德心的培养。所以，辛佳兴参加了很多义工组织。

　　2006年，鉴于辛佳兴的优秀表现，他获得了美国杰出青年奖，受到美国国会议员David Drier接见。

　　大学之路 兼职银行获评"最佳员工"

　　2007年，辛佳兴全额奖学金进入加州大学洛杉矶分校读书，攻读经济学和亚美文学双学位。

　　大二时，辛佳兴当选学校华人学生会副主席。大学期间，辛佳兴加入了美国最大商业银行美国银行兼职工作，每周工作2天到3天时间。辛佳兴说，美国银行很注重客服质量和客人满意度，所以工作的一切根本在于客户至上。辛佳兴注意到，美国员工对客户的信息可谓是了如指掌。客人来办理业务时，柜员甚至都能直接喊出他们的名字。辛佳兴需要尽量记住每一个客人，还要了解客人的喜好、做事风格、喜欢聊的话题等等。

　　对辛佳兴来说，母语不是英文自然相对困难。辛佳兴能熟练说中文，还能用西班牙语和日语做基本对话。所以，辛佳兴先从这些客户入手，建立关系和客户网。慢慢地，辛佳兴可以和各种不同种族、背景的人聊得来，辛佳兴一边办理业务，一边聊总统选举、新开的意大利餐厅、大学生活等话题。在和客人聊天时，辛佳兴发现了一些对工作有用的信息，例如，子女需要学费贷款等等。辛佳兴迅速成长为美国银行的业务尖兵，获得了"年度最佳员工"的荣誉。

　　但大量社会兼职会对排课造成较大困难。辛佳兴到学校咨询指导老师，老师向辛佳兴推荐了特色的独立性研究课，就是找到愿意和辛佳兴签订协议的老师，可以和辛佳兴一对一教学，安排相对自由的上课及面谈时间，并单独为辛佳兴留作业。

　　此外，大学期间，辛佳兴还拿到了翻译资质，在南加州移民局工作，希望能为来美移民的中国人做一些事情。

　　创业之路

　　他在美国创立全球教育集团

　　虽然做过很多不同的工作，但辛佳兴最想实现的梦想是做一名教师。结合美国和中国的现状，辛佳兴决定创建一个真正能帮助到中美两国学生的机构。辛佳兴用了一年多的时间获得了国际教师协会的认证，拿到美国教师资质。

　　获得教师资质后，辛佳兴便游走于加州多所高校完成教育理念的实践。在这个过程当中，辛佳兴接触到很多从中国来的学生，他们有的进入了正规学院学习，有的在学校读预科，还有的完全不知所以然，对未来处于迷茫状态。辛佳兴发现，很多学生不论是在语言能力还是在对美国学校体制理解方面都很匮乏。辛佳兴觉得问题的根源在于，他们通过国内一些中介机构出国留学，但在申请流程中多数工作由家长代劳，而自己很少参与其中，导致他们不知道未来该如何规划。

　　2012年，辛佳兴同另一位获得南加州大学教育硕士学位的美籍专家Robin Carter (简称RC)共同创建了ACE全球教育集团，致力于帮助在美中国学生做好入学衔接、拓展等工作，并与国内合作，推进国际学生自主申请美国名校的理念。

　　辛佳兴说，ACE虽兼顾培训学校，但一大部分是非盈利的，帮助学生免费制定留美计划、推进课外实践，希望学生从各个方面能得到提升，真正意义上满足美国大学对学生的要求。这个理念得到了美国本土很多机构的认可，也得到了一些特别的赞助。可即便如此，创建初期还是十分地艰难。辛佳兴带领团队采取了各种办法拓展市场。今年，ACE开始涉入中国本土。

　　再次学习

　　录取哈佛为何晚一年才去读?

　　创立ACE之后，辛佳兴感觉到，还要提升自己的管理与沟通能力，他萌生了攻读教育管理学的想法。

　　2013年，辛佳兴向哈佛大学提出了申请，以其优异的成绩和表现顺利获得录取。然而，让所有人都大跌眼镜的是，面对世界顶尖名校抛来的绣球，辛佳兴却迟迟没有接。原来，辛佳兴正忙着为ACE进入国内市场做准备工作。考虑到创业不易，辛佳兴放弃了立即去哈佛读书的机会，经过和学校沟通及协商，辛佳兴可以第二年入学，并得到了五年时限，允许他以相对慢的节奏完成学业。如果成绩优异，辛佳兴还有机会直接升级攻读博士项目。

　　遗憾之处

　　大学里没洒脱地参加聚会派对

　　"我自己也觉得，人生经历挺曲折离奇的，不同于很多留美学生。 "辛佳兴说，如今赴美留学的中国学生越来越多，归根结底在于要找到适合自己发展的一条路。辛佳兴说，他一直不觉得自己的经历或者成绩有什么可值得骄傲的，但是他很庆幸找到了人生的方向。

　　"我确实付出过很多汗水，但该拼搏的年纪就应为了梦想而冲击，即便失败还可以从头再来。"在这个过程中，辛佳兴也有遗憾和缺失，大学里他没有像身边同学那样洒脱地参加聚会和派对，甚至没有享受校园美景的时间。他很向往回到校园，也希望能喘口气去欣赏生活中的点滴，哪怕是躺在学校的草坪上慵懒地读书。

      记者满文飞